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補習班所需肩負的教育責任,倍德恩全科個別輔導班都幫您想好了!




在少子化與兒童多元智能發展的推動浪潮下,為孩子報名合適的補習班「進修」逐漸成為課外學習的趨勢,然而,該如何從眾家補教清單中,挑選適宜的教育團隊與環境,實屬一門精深的學問。或許在諸多人的印象裡,補習班只是提供預習、複習等課外輔導之用,但您知道,其實補習班亦擔任著重要的教育責任嗎?跟著我們一起來閱讀本週文章,認識補習班存在的價值與責任。

補習教育除了補強正規教育的不足,

更應提供更全面、多元的學習


補習教育除了補強正規教育的不足, 更應提供更全面、多元的學習

有優秀的人才國家才有競爭力,而人力素質的培養與持續提升,則有賴於教育機會充分而永續的提供。補習教育補強了目前正規教育的不足,有助於人力素質的提升(劉奕權,2007),為想自我充實的人提供更全面、多元的學習機會,在培養人才的教育環節中扮演著重要的角色與功能。學者葉雅馨於1989年的研究發現,參加補習的學童對自我概念、同儕關係、智育、群育等有正相關。

(國小學生家長選擇課外輔導班行為之研究,葉紋君)

根據教育部社會教育司2002修訂之「補習及進修教育法」,補習及進修教育以補充國民生活知識、提高教育程度、傳授食用寄意、培養健全公民、促進社會進步為目的;可分為國民補習教育、進修教育及短期補習教育3種;凡志願增進生活知能之國民,得接受短期補習教育。短期補習教育可由學校、機關、團體或私人辦理。在企業經營中,補習班又有異於其他行業,雖然談不上百年數人之神聖任務,卻也擔負著社會教育之重大責任。尤其是以國中、小學生為對象之補習班,除了提升學生知學業外,也要進一點道德教育之指導責任(盧兆麟,1995)

(國小補習特色經營之個案研究,杜少文)


課輔班除了提升學業,也應當擔負著社會教育的功能

課輔班除了提升學業,也應當擔負著社會教育的功能


國小課外輔導班是特指在台灣地區為因應社會變遷、雙薪家庭增加與兒童課業壓力所興起的一種教育事業的統稱。課外輔導班的性質可以說是提供「教育服務」的補習教育機構,能學到豐富的知識與才能,因此課輔班兼具「教育」與「服務」的性質。補習班有別於其他行業,特別是以國小學生為對象之補習班,在課後托育照顧及提升學生學業成就之餘,也擔負著社會教育的功能,亦即也要兼具品格教育的指導責任。(社會教育之範疇甚廣,諸如民族文化、家庭教育、視聽教育、補習及進修教育,以及社會教育機構所承辦之事務等均屬之。)

(國小學生家長選擇課外輔導班行為之研究,葉紋君)

課輔班除了提升學業,也應當擔負著社會教育的功能


小科普——補習班的歷史發展


補習班的歷史發展可一直追溯至清末。在廢除科舉引進美式的學制後,隨即出現了實業補習學堂、耕餘補習學堂、商業補習館及半日學堂(柯正峰,1990)等類似現今補習班的前身。但從這些學堂的學員組成與目的來看,較類似於現今的成人回流教育或國中、小學的夜間補校,與現今的補習班內涵差異甚大。再根據臺北市文獻委員會(1982)的記載,臺北市於日據時代即存有日語補習教育所、青少年團組織、青年訓練所、青年教習所及各種私設的學術講習會等組織。此類講習所,在當時教育不甚普及的臺灣,彌補了部分的學校系統功能。光復後,臺北市各種民間短期補習班也多屬由日據時代的私設學術講習會轉型而成。這些以小型、私塾式的方式分布於坊間的補習班,即為臺灣補習班最初的運作模式。

(補習在臺灣的變遷、效能與階層化,劉正)





倍德恩全科個別輔導班,以素養為導向,為孩子養成軟實力


倍德恩全科個別輔導班,包含國小國語、數學、英文、自然、社會五科,以108課綱素養導向為理念,在精進主科的同時,培育孩子的邏輯、思維、探究、概念、以及國際視野等素養,幫孩子奠基實力、養成規律作息囊括孩子小一到小六完整的學習歷程規劃,軟實力的養成從小開始,讓孩子再也不必害怕素養考題!



補習班課程依照年齡層,

分為三個階段,分別對應三個班:


低年級班:

剛進入小學的孩子,最大的課題便是適應難度跳一級的課程內容!低年級班以生動、有趣的教學方法,引導孩子循序漸進地熟悉低年級課程,並培養孩子規律的作息,幼兒園銜接低年級一點都不困難!


中年級班:

孩子從低年級進入中年級,學習內容又是一大躍進!新增科目有:自然、社會、資訊、英語等。該如何讓孩子達到各科教師的要求呢?中年級班強調螺旋式的教學方法,更注重孩子應養成學習時間的分配、以及獨立作業的能力,穩紮穩打應付多科!


高年級班:

高年級是一個即將完成小學學業,並銜接國中的重要階段。此時應協助學生深化學習,並鼓勵自我探索,提高孩子的自信心,增進判斷是非的能力!結合素養導向的教學,高年級班除深化基礎學科知識,更鼓勵孩子自我探索與表達,為即將到來的國中生活做準備!



倍德恩全科個別輔導班課程特色

  1. 結合108課綱素養教育,軟實力培養即刻開始。

  2. 頂尖學歷教師授課,最高品質的全科教育。

  3. 英語課程由外師全美授課,道地的美式教育。

  4. 高師生比,客製化孩子的學習歷程。

  5. 漸進的螺旋式教學,循序漸進穩紮穩打。

  6. 重視學習自主性,成為終身學習者。

  7. 老師全心參與,陪伴孩子學習成長。

了解課程:https://bit.ly/3yE6w75

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