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家長必須知道的,兒童繪畫中的達文西密碼——兒童創意美術班

您家的寶貝是否總是喜歡隨手拿起畫筆進行紙上創作呢?您知道,在兒童的繪畫裡,隱藏著許多不為人知的通關密語嗎?在培養兒童進行藝術創作的同時,身為家長的你,也應該藉由繪畫中的蛛絲馬跡,探尋寶貝內心最深處的秘密。本週的專欄文章,將提供各位家長一把鑰駛,解開兒童繪畫中的達文西密碼……


兒童創意美術班


兒童繪畫的發展反映出個體身、心的發育狀況


兒童繪畫的發展反映出個體身、心的發育狀況

早期的塗鴉尤其與幼兒的生理發展息息相關,如手、眼協調、大小肌肉運作的能力、平衡感、自我控制和現實感等要素,但有相當的個別差異性。(陸雅青,藝術治療中塗鴉現象之探討與應用)研究學者張耿彬曾指出,幼兒會在他們的圖畫中呈現生活中的不同事物與他們自己的想法,從中可以發現,幼兒多會在他們的圖畫中表現出他們生活中的不同互動經驗,或是與環境互動所學習到的不同想法。


繪畫對於幼兒來說有兩種不同的意義:「溝通表達與促進思考」。幼兒會將他們生活中的各種事物呈現在圖畫中,透過兒童的繪畫探究,可以認識他們的文化、互動對象或生活經驗,從而探討幼兒在圖畫中或是想藉由圖畫溝通的內容。(褚唯真,幼兒繪畫主題和內容呈現之生活經驗)

兒童繪畫圖像與解析


以下,我們擷取了內地專注於教育事業近半世紀的肖老師所提出的幾項解析,歡迎各位父母拿起手邊寶貝的畫作進行對照,讓您可以更快速地透過寶貝的圖畫,了解他們的個性與未說出口的想法:

1、這個人是男是女?

孩子往往畫出的是自己,有些孩子會畫出家人;如果孩子畫出的是一個異性,表示孩子當前對異性感興趣,或者由於年齡太小,性別概念模糊,比如一個男孩子把自己當成女孩子。


2、頭——象徵認知能力

小於7歲的孩子,經常把人物的頭畫得很大;如果孩子畫出的人物頭部真的非常大也比較誇張,常常表示孩子對自己有較高的評價;如果人物的頭部過小,表示孩子內心自卑;如果人物的頭髮非常飄逸,頭髮很有魅力,表示孩子的自我滿意度較高。

兒童繪畫圖像與解析

3、臉——象徵與現實的關聯

如果孩子畫出的人物沒有詳細的臉部,這個孩子可能與他人關係不明確或疏遠,比如留守兒童常畫這樣的畫。如果人物沒眼睛,孩子可能正在想逃避這個世界;如果人物眼睛很大或強調耳朵,這個孩子經常很在意他人看法;如果人物是閉眼的或眼睛非常小,表示這個孩子可能性格比較內向;如果孩子繪畫時特別強調鼻子,孩子可能對性有困惑;如果人物沒嘴巴,表示孩子可能與人交流不順暢。

4、脖子——象徵理性或感性

孩子畫的人物沒脖子,表示孩子可能缺乏自控力,比如常控制不住發脾氣;如果人物的脖子又細又長,這個孩子的依賴性較強;如果人物的脖子短粗,這個孩子可能比較好動。

5、胳膊——象徵與外界的接觸

如果人物沒有胳膊,表示孩子心情沉重不高興;如果人物的胳膊又大又長,這個孩子很可能想要支配他人,比如某孩子經常命令保姆做事;如果人物的胳膊短小,這個孩子可能經常心情壓抑;如果胳膊長長的套拉著,表示孩子經常處於緊張狀態。

6、手——象徵交流

如果孩子畫的人物沒有手,表示這個孩子跟別人交流經常受到委屈;如果人物的手有深深的陰影,表示孩子對自己曾經打人或盜竊的行為感到後悔;如果人物的手放在衣兜,表示孩子想逃避跟人交流;如果孩子畫出的手特別大,這個孩子可能存在行為散漫的情形。

兒童繪畫圖像與解析

7、腿、腳——象徵自律和穩定性

如果人物沒有腿,表示這個孩子不自信;如果人物的腿細長,表示孩子渴望獨立。

8、身子——象徵體型或體徵

如果孩子畫的人物沒有身子,孩子可能對自己的體型或體徵不自信,比如過瘦、過胖或體型有缺陷等;如果人物的身體太小,這個孩子可能目前處於缺乏體能的狀態;如果人物有圓圓的身體,表示孩子內心比較脆弱;如果孩子過分強調人物身體的稜角,表示孩子有防禦心理。

兒童繪畫圖像與解析

『繪畫教育比起其他學科的教育,有著獨特的教育任務。幼兒自主而率直的表現,亦即藝術的活動,具有這種藝術活動的性質,才算是繪畫教育。在繪畫教育,年紀越小越未經分化。因此為表現自己,眼睛、觸覺、聽覺、肌肉、語言、思考等功能互相交互作用。』——許義宗,幼兒繪畫教育

倍德恩兒童創意美術班——先教心法,再教技法


我們深知畫畫是幼兒的另一種『語言』,因此依照不同的年齡層,開立專屬幼兒的兒童創作課程。相較於坊間的藝術繪畫班與傳統的美術教育,倍德恩更重視孩子們創作的過程,開立多元化的主題課程體驗,帶領寶貝經由創作認識自己。每週主題式創作引導,用創意的複合式媒材與立體造型,開啟多元化的藝術潛能,激發寶貝對藝術的想像力、表達力、創造力、觀察力及注意力,並從中訓練手部寶貝對於握筆、揉搓黏土等等的首部大小肌肉運作,統合視覺與認知發展。


倍德恩兒童創意美術班——先教心法,再教技法

我們的教學秉持著刻意保留寶貝的創作過程,不讓老師進行潤筆的動作,讓最原始的筆觸劉在畫紙上,因為,我們希望將繪畫反映出寶貝最直接、最真實的心情生活寫照,也提供家長和老師另一條了解寶貝自我跟身心發展狀況之最佳管道。倍德恩希望,我們不僅僅只是傳授繪畫技巧的一般藝術機構,而是懷抱著教育任務得意義,透過最純樸的筆觸與心靈、加上最專業的師資群,帶領著孩子認識自己、探索世界,經由藝術開發出無限的潛能!


倍德恩兒童創意美術班——先教心法,再教技法

詳細課程網址:https://bit.ly/3nUYBN5

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