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轉眼間東京奧運已步入尾聲，彷彿日本網球好手大坂直美點燃聖火的剎那，還是昨日的事…。這個為期17天的國際運動賽事，除了表彰各國的運動榮譽，也為地球人撫平了疫情下的紛紛擾擾。奧運賽事讓人得以看見力與美的結合，藉由運動員的身體傳達出各種藝術美學，這種「美學」，不同於世俗所定義的美，而是用人體的肢體語言，展現出身體性、比賽性與精神性，形成無形的言語，激勵著各個國族間的團結與凝聚，幫助世人提升正面的情緒。
什麼是『美』，了解運動美學
「『美』能用許多方式表現，如果說音樂人是創造音樂的藝術，美術人是畫描美麗的藝術，那麼體育人便是運用身體展現藝術。」
古希臘人認為，人是藝術的主體，也是美的主體。古典藝術的理想是把人本主義象徵化，把人體看作自然界最高的創造物而加以讚美，給予人體的美感。這種表現人體的藝術，除表現人自身的優美外，還有精神的內涵，它通過人的形體的具體神情、體態及肢體語言，去表現他們的精神追求。（羅靜蘭、賀熙煦、 王楊、揭書安）
運動美學一詞係指，探究運動世界有關美的內涵之學問。美學這個詞彙是由德國哲學家Alexander Baumgarten首創，它是一門研究美的學問，亦是在哲學上對自然之美與藝術之美的論究，同樣地，運動美學即屬於運動哲學的範疇之一，它的基礎是將運動競賽視為藝術作品的展現。運動美學不僅能探究運動之美的內涵，還可理解運動與其所處的世界關係。（黃芳進）
運動美學為運動項目中，自然美與藝術美的表現與概念，2006年亞洲週刊曾闡述：運動美學的最高境界是發揮人體的最高潛能，讓每一寸肌肉和每一個細胞都在「力」的競賽中，展現自己「美」的一面。只有在「力」與「美」的結合中，才有扣人心弦的美學。例如，從古希臘到現代的奧林匹克運動會，都在不斷提升人體的極限。
俄羅斯的著名畫State Tretyakov Gallery曾在2018年世界盃期間，以足球為題展示一系列相關力與美的藝術。
運動是一種高層次的精神養成
多數人都熟知運動所帶來的好處，但是每項運動競技的背後，其實有著萬千複雜的理論知識、數據分析、戰術設計互相交織，從中所學到和培養出的，是耐力、受挫力、勇氣、交際、思考、體力，這些，都是在未來面對各種挑戰時能否成功的關鍵。無論是場下的必修技巧，或場上的必修學分，其實均為一種高層次的精神養成，養成一人品格與體魄的兼具性。（換日線G. 賴）
倍德恩希望，藉由這樣的出發點，將運動的美學與精神性，傳遞給所有對生活充滿熱愛的小學員，因而發展出【兒童足球班】。我們希望運動不只是運動，因為運動即是生活，是教育也是人生，是一場漫長人生中必修的哲學課，我們期待，在您的寶貝接觸足球的同時，也能與我們一同體驗團隊精神裡，最重要的合作與包容。將力與美的觀點作為課堂宗旨，引導學員發覺身體各部位的構造與表情，培養一身迷人的肢體語言。這堂課程更特別邀請「UEFA歐足聯Ａ級」專業教練進行全英語指導，給予寶貝國際級的頂尖訓練的同時，從中也能培養英語基礎的會話能力！我們誠摯地希望您的寶貝能與我們一同在開心玩樂中學習，體驗運動的美好。
課程詳細資訊，請見
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