搜尋

有助身心發展的兒童黏土創作課程

已更新:8月 17


兒童黏土課

你是否看過落跑雞、笑笑羊、聖誕夜驚魂,或是更久遠的企鵝家族、酷狗寶貝…等知名卡通?這些動畫的共通點,均是由專業藝術家以黏土捏製而成,將各個定格畫面拍攝為一張張影像,串連起逐格的動畫。黏土技藝在藝術電影領域有著不可取代性,製作出的影像與細節具有獨特風貌,帶給觀眾一種自然、質樸、立體的感官,也是紙上、電腦動畫不能仿效出的。如此耗費人力、時間所製作出的成品,可視為世上獨一無二的作品,既珍貴又無法複製,因此黏土動畫被譽為動畫中的藝術品。


笑笑羊

(黏土電影《笑笑羊》劇照 from BBC)



黏土時常被視為幼兒時期,培養美學興趣的入門,國內教育學者陳韻如、吳麗媛指出:就探索與表現上,幼兒能從中體驗黏土多變化的可塑性、觸感與混色,從事自我表現塑形。審美與理解上,幼兒體驗黏土,並配合與身體的關係,進一步表達出自己的感受。實踐與應用上,幼兒透過黏土創作活動與同儕進行扮演遊戲,從中感覺自己與別人、自己與環境間的相互關連。

這也是黏土學習長期受國內外教育學者重視之因,這裡,整理出幾點學習黏土的優勢:


1. 鍛鍊幼兒手部肌肉、手眼協調


從黏土搓、揉、敲、打的行為中,運用手指、手腕、關節活動,結合眼睛所看與腦部所想,引導幼兒手部發展。各階段孩童的黏土創作,將有助各階段學習:

幼兒手部發展
  1. 一歲以前幼兒手部發展:嬰兒的小肌肉活動不靈活,只懂得觸弄或抓小玩具。將黏土握於手掌中,用整個掌心抓著黏土,黏土的軟硬度可增加手部觸覺刺激。

  2. 一~兩歲幼兒手部發展:手指的協調性開始增加,可用手掌做出拍打或按的動作,還可以伸出食指做出蓋手印般的動作。

  3. 二~三歲幼兒手部發展:手腕的動作較成熟,雙手可開始從事協調性的活動,像是雙手搓揉。

  4. 三~四歲幼兒手部發展:孩子會使用工具性玩具,像是玩具刀叉,玩辦家家酒把黏土當成食物,學著用玩具刀分割食物,用模具在黏土上壓出形狀。

  5. 四~六歲幼兒手部發展:孩子操作的技能更加成熟,喜歡自我創作出具體的主體。

(各時期手部發展,整理自自由時報編輯高婕螢)



2. 活化兒童大腦運作:

黏土是由一個又一個單位元素相互組合而成,經由製作過程的拆解步驟,刺激左右大腦的活化與邏輯,提供孩童思考與記憶的啟蒙。


3. 訓練孩童立體感:

不同於繪畫著重平面畫布上的展現,黏土更能創造出實體的三維空間,孩童可經由觀察,學習如何在物體的各角度下,強化立體美學的感受力。


4. 刺激孩童色彩感知:

經由混色可呈現多彩色調,加深孩童對色彩調配的認識,激發視覺色度的和諧、敏銳與創造力、想像力。

5. 安撫小孩心靈及定力:

藉由出力搓揉的過程達到壓力的釋放,平定孩童毛躁、低落的情緒,由手部動作定心的功效,提升專注力。


兒童黏土課程

黏土的好處是它具有優越的可塑性,可以反覆改變造形,另外對於兒童而言,有些平面上難以表達的,利用黏土即可輕易達成。此外,在黏土創作時,經常使用其他支撐與裝飾之媒材,引發更多元的創作,讓創作能激發趣味與創意。 ——教育學者陳韻如、吳麗媛

倍德恩為您推出創意黏土班,經由專業師資引導黏土創作,用簡易的搓揉技巧,訓練寶貝手部發展、鍛鍊小手肌肉,從課堂中帶著寶貝認識顏色、形狀、立體作品的美感設計,發揮創意、想像力、專注力,在課堂中體會趣味學習,讓學習在玩樂中成長!寶貝在活潑的內容中獲得實用的美術技巧,透過藝術作品培養美感,培養藝術領域的高人一等。