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把握黃金學習期,為中、大班幼兒打造的私立小學特訓班


把握黃金學習期,為中、大班幼兒打造的私立小學特訓班

在全球化風潮的引領下,舉凡國際政治、經濟貿易、網路通訊與語言文化等領域,英語都是其中的重要溝通工具,英語文能力已然成為世人一種不可或缺的競爭力。

許多非英語系國家已紛紛將提升國民英語文能力,列為提升國際競爭力的重點項目之一,並將英語視為第二語言(ESL)。具備良好英語文能力已成為一種普遍的趨勢,身為地球村一員的台灣,除了無法自外於此趨勢,更要追上此趨勢,才能挺立於地球村之中。《明德財經科技大學英語文教育白皮書》


把握黃金學習期,為中、大班幼兒打造的私立小學特訓班

根據教育部所頒布的「國民中小學九年一貫課程綱要」,

孩子在國小學習英語的階段應具備下列學習重點:


學習英語學習重點-聽

  1. 能辨識基本的英語語音。

  2. 能辨識基本的單字、片語及句子的重音。

  3. 能辨識問句和直述句之語調。

  4. 能聽懂常用之教室及日常生活用語。

  5. 能聽懂簡單的句子及簡易之日常生活對話。

  6. 能聽懂簡易歌謠和韻文的主要內容。

  7. 能藉圖畫、布偶及肢體動作等視覺輔助,聽懂簡易兒童故事及兒童短劇的大致內容。


學習英語學習重點-說

  1. 能以正確的發音唸出字母。

  2. 能正確地唸出常用基本字詞。

  3. 能以正確的重音及語調說出簡單的句子。

  4. 能參與課堂上的口語練習。

  5. 能以簡易英語介紹自己。

  6. 能使用簡單的教室用語。

  7. 能使用基本的社交禮儀用語。

  8. 能作簡單的提問、回答和敘述。

  9. 能吟唱歌謠及韻文。

  10. 能以簡易英語看圖說話。

  11. 能根據圖片或提示作簡單的角色扮演。

  12. 能參與簡易的兒童短劇表演。


學習英語學習重點-讀

  1. 能辨識字母。

  2. 能應用字母拼讀法(phonics)讀出單字。

  3. 能辨識一些基本的常用字詞。

  4. 能看懂簡易的英文標示。

  5. 能辨識故事、韻文、歌謠中的常用字詞。

  6. 能看懂簡單的句子。

  7. 能跟著老師或錄音帶吟唱歌謠、韻文。

  8. 能跟著老師或錄音帶正確地朗讀課本中之對話或故事。

  9. 能藉圖畫、圖示等視覺輔助,閱讀並了解簡易故事及兒童短劇中的大致內容。


學習英語學習重點-寫

  1. 能書寫印刷體大小寫字母。

  2. 能書寫自己的姓名。

  3. 能摹寫已學過的字詞。

  4. 能臨摹抄寫簡單的句子。

  5. 能拼寫一些基本常用的字詞(至少八十個)。


孩子在國小學習英語的階段應具備下列學習重點:

從語言學習理論來探討年齡跟英文之間的關係


回到英語學習層面,ESL課程是一種能夠為孩子培養第二語言的學習模式,在之前的部落格文章中,曾有一篇特地撰述何謂ESL課程,如欲再次了解的讀者,歡迎至文章連結閱讀《ESL全美小學班,培養孩子第二外語的最佳選擇》:https://bit.ly/3mCCSbt


在為孩子鋪陳外語養成的路上,除了專業課程與全美語環境等等的優勢,一如ESL第二外語課程的選擇,「年齡」,也是重要的關鍵因素,把握對的年齡進行吸收,更能產生事半功倍的學習效果。學者Lenneberg在1967年提出:「發展關鍵期的假說:所謂的發展關鍵期是指大腦的可塑性於某個時期後成固定的狀態。」而此假說對於「口語發音」有絕對的影響,也就是我們所說的腔調。


從語言學習理論來探討年齡跟英文之間的關係

(一)逐漸喪失與生俱來的語言學習機能或無法使用普遍語法

所謂普遍語法,就是聽到什麼腦袋會自己轉換成能理解的語言,也就是說,每個人與生俱來對語言的理解上都有一套原理和參量。原理適用於每種語言;參量則因語言而異。成人在學習第二語言時,較不具重新設定語言參量的能力,因此無法在不學習的情況下而具有母語參量。


(二)處理語言輸入能力不適任的提升

隨著年齡的增長,一個人處理所接收到的語言輸入的能力也會增加。因幼兒記憶力較短暫,能處理語言的量較小,一段時間內只容許處理少量的語言輸入。反之,年齡較大的人,因其智能發展較成熟,每次所分析處理的量較大,也使其語言學習的困難度增加。這也是成人往往不是成功的第二語言學習者的原因。

(三)違反生物進化原則理論

有些學者以生物進化的理論來解釋越小越適合語言學習。這個論點強調幼兒神經細胞仍在迅速的新代謝,在語言學習上耗費的能量能迅速得以補充。隨著年齡的增長,為了避免無謂的消耗,已經發展完畢的語言學習機能就會逐漸萎縮了。這個理論讓我們瞭解,為什麼孩子可以輕鬆學第二語言,而成人往往力不從心,即使卯足全力,仍是挫敗連連。

(四)學習阻礙學習說

在學習第二外語時常面臨的口音或文化的跨語言差異,會對第二外語學習形成障礙。


《贏在起跑點?年齡與學習英語之關係-以中壢市及平鎮市為例,康齡軒》


倍德恩ESL美語班系列——升私立小學特訓班

倍德恩ESL美語班系列——升私立小學特訓班


把握幼兒黃金學習,倍德恩主打以中班、大班幼兒為客群的第二外語養成培訓,開啟專業師資群所組成的升私立小學特訓班課程。外師全美語授課,小班制教學,創造道地美式教學環境,以STEM教育理念為宗旨,打造跨領域英語教育,穩紮穩打聽、說、讀、寫四大英語能力。


倍德恩ESL美語班系列——升私立小學特訓班

完整的學習歷程規劃,聽說讀寫奠基英語力


每一堂課皆配有聽、說、讀、寫的訓練時間,循序漸進的螺旋式課程設計,搭配英語桌遊實施遊戲式教學法,引起孩子的學習動機,穩紮穩打英語實力,成為英語菁英一點也不難!課程搭配使用Our World、Show and Tell、Everyone, Speak!、Skill Sharpeners、Maverick Early Reader等多元優質英語教材,從各個基礎,聽說讀寫各面向,各有專屬教材搭配:


完整的學習歷程規劃,聽說讀寫奠基英語力

學習字母、發音:

Smart Start: Sight Words, Grade PreK教材

練習簿幫助您的孩子學習字母表並逐步學習字母發音,書寫大寫和小寫字母。


提升綜合能力、思維和靈活度培養:

Skill Sharpeners: STEAM, Grade PreK教材

美國廣泛使用的兒童英文輔導練習本,6大主題:Math / Reading / Spell & Write / Science / Critical Thinking / Geography,運用技巧磨練,提升智能訓練!


識別常用英語單字奠定扎實基礎:

Skill Sharpeners: Grammar and Punctuation, Grade K教材

每個單元故事都精心挑選前一單元學習過的字,讓兒童具體練習;也提供有組織的活動,幫助孩子學習必知的視覺字和高頻字。


培養獨立閱讀能力,提升字彙量:

Maverick Early Reader 3-Yellow: The Red Rocket Pirates教材

主題豐富,融合日常生活與想像創作,畫風多元可愛,帶領孩子隨童趣的插圖及動人的情節,進入繽紛有趣的閱讀世界。


接軌趨勢與課綱 、連結跨學科主題:

Our World 2/e Starter教材

結合跨學科主題、目標導向學習模式(Goal-Oriented Learning)及Project活動的教材,搭配《國家地理雜誌》真實圖片,培養學生21世紀關鍵能力,讓英語學習走入真實世界。

了解課程:https://bit.ly/3xEF7l4

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