孩童時期是重要的階段，讓孩子在此時學習多元課程，讓腦部提早進行開發，能有助於幼童的思考和個性的養成。
大部分的父母們，為了激發孩子的潛能，抓緊時間就讓孩子們接觸各種大大小小的活動，然而在求學的路上，與同儕之間的競爭伴隨年紀增長而增多，只是單純的參與活動促進腦部的生長發育，似乎不是挖掘潛能、拓展才能最理想的方式。
生命的獨特性
潛能，也就是潛在的能力，對於一般成人而言，或許可以在社會歷練中，漸漸探索到自己擁有的特質。 然而對於年紀還小的孩子，他們只能透過摸索才能找到答案。 孩子的天賦與潛能，是由先天與後天的因素交互影響所組成，猶如每片雪花的結構截然不同，展現出獨特性。
因此，父母與孩子的互動形成最重要的管道，如何去有效的激發孩子的能力，對親子之間來說是必要探討的課題。 除了課餘時間，參與才藝班的課程來找到隱藏的潛能之外，師長與父母也需要扮演積極輔助的角色。
引導與訓練
對於兒童的潛能開發，我們能進行的就是引導與訓練。 現今廣泛使用的數位學習、以及教育實驗的盛行，使得「因材施教」更有可行性，並且能夠有效的促進兒童「左右腦均衡發展」。
而在多項研究文獻中指出，潛能開發課程著重於孩童的左右腦均衡發展，主要是希望兒童能在課程中，左腦所管理的「理性」與右腦所管理的「感性」在交互影響之下，能夠促進引導IQ與EQ的正向發展，並且得到妥善的訓練。
認識SMART個人潛能檢測系統
除了透過老師與父母協助孩童摸索，還有一種方式讓您看見孩子所擁有的天賦。在妥善的接受課程訓練之前，我們需要先檢視孩子的獨特性，然而無法透過肉眼察覺與主觀判斷之下，可以依據測試結果來客觀的檢視孩子的獨特性。
每人生來而獨特，基因和像貌皆不同，而個人的天賦和潛能所含的基因密碼，就隱藏在我們的獨特的皮紋中。 皮紋形成決定於胚胎發育早期，出生後不再發生改變，具有相對的穩定性和客觀性。近兩個世紀前，科學家就發現手指紋與大腦先天智能與皮紋測試有相關性。
「皮紋檢測多元智能測試」準確率高，測評內容多元化，就像是孩子的一份「大腦說明書」，爲因材施教提供了可靠的依據。 通過檢測，可以幫助家長清楚的瞭解孩子多元智慧先天的強弱順序，知道孩子後天容易形成的優勢和特長，明瞭孩子的學習風格和親子溝通模式。 並根據孩子的天賦優勢量身設計專屬個人的潛能課程。
我們有專業的潛能開發檢測分析師－唐孟秋老師，來為所有檢測的小朋友，做詳細的解說，例如學習潛能、先天性格、學習靈敏度、八大智能優劣勢分析、未來適性發展建議，目前提供15分鐘的免費諮詢，一對一與家長對談，針對報告內所有項目詳細解說！
也可以
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