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激發孩子潛能,探索天賦

孩童時期是重要的階段,讓孩子在此時學習多元課程,讓腦部提早進行開發,能有助於幼童的思考和個性的養成。

大部分的父母們,為了激發孩子的潛能,抓緊時間就讓孩子們接觸各種大大小小的活動,然而在求學的路上,與同儕之間的競爭伴隨年紀增長而增多,只是單純的參與活動促進腦部的生長發育,似乎不是挖掘潛能、拓展才能最理想的方式。


生命的獨特性

潛能,也就是潛在的能力,對於一般成人而言,或許可以在社會歷練中,漸漸探索到自己擁有的特質。 然而對於年紀還小的孩子,他們只能透過摸索才能找到答案。 孩子的天賦與潛能,是由先天與後天的因素交互影響所組成,猶如每片雪花的結構截然不同,展現出獨特性。



因此,父母與孩子的互動形成最重要的管道,如何去有效的激發孩子的能力,對親子之間來說是必要探討的課題。 除了課餘時間,參與才藝班的課程來找到隱藏的潛能之外,師長與父母也需要扮演積極輔助的角色。


引導與訓練

對於兒童的潛能開發,我們能進行的就是引導與訓練。 現今廣泛使用的數位學習、以及教育實驗的盛行,使得「因材施教」更有可行性,並且能夠有效的促進兒童「左右腦均衡發展」。



而在多項研究文獻中指出,潛能開發課程著重於孩童的左右腦均衡發展,主要是希望兒童能在課程中,左腦所管理的「理性」與右腦所管理的「感性」在交互影響之下,能夠促進引導IQ與EQ的正向發展,並且得到妥善的訓練。


認識SMART個人潛能檢測系統

除了透過老師與父母協助孩童摸索,還有一種方式讓您看見孩子所擁有的天賦。在妥善的接受課程訓練之前,我們需要先檢視孩子的獨特性,然而無法透過肉眼察覺與主觀判斷之下,可以依據測試結果來客觀的檢視孩子的獨特性。


每人生來而獨特,基因和像貌皆不同,而個人的天賦和潛能所含的基因密碼,就隱藏在我們的獨特的皮紋中。 皮紋形成決定於胚胎發育早期,出生後不再發生改變,具有相對的穩定性和客觀性。近兩個世紀前,科學家就發現手指紋與大腦先天智能與皮紋測試有相關性。


「皮紋檢測多元智能測試」準確率高,測評內容多元化,就像是孩子的一份「大腦說明書」,爲因材施教提供了可靠的依據。 通過檢測,可以幫助家長清楚的瞭解孩子多元智慧先天的強弱順序,知道孩子後天容易形成的優勢和特長,明瞭孩子的學習風格和親子溝通模式。 並根據孩子的天賦優勢量身設計專屬個人的潛能課程。


我們有專業的潛能開發檢測分析師-唐孟秋老師,來為所有檢測的小朋友,做詳細的解說,例如學習潛能、先天性格、學習靈敏度、八大智能優劣勢分析、未來適性發展建議,目前提供15分鐘的免費諮詢,一對一與家長對談,針對報告內所有項目詳細解說!

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