剛剛開始學英語的孩童幼兒，碰到發音不全、咬字不正的情況，都是正常的！
很多父母親講求發音的標準，然而如何短時間內有效果的糾正孩子，需要使用正確的方法。而我們可以分成三個階段來訓練與培養。
『嬰幼兒時期 1-3歲』
在嬰幼兒時期，孩童的腦部發育就已開始接收刺激，這個時期，讓寶寶對於英語產生「記憶性」很重要。因此搭配聽英語兒歌、練習照片圖卡記憶，是其中一種方法。幼兒還在牙牙學語的時候，家長必須有耐心地陪伴寶寶慢慢練習，咬字發音才能正確和進步。
『孩童時期 4-6歲』
在幼兒期學會了字母與單字，到了孩童期最適合的就是互動式教學！在腦中突觸量最高，也是腦部接收資訊量最大的時期，此時父母的陪同互動是最重要的。
與孩子們玩遊戲的時候，一起練習英語的會話，開始進階到使用短短的語句，引起孩童開口說的動力。這時指出孩童們的咬字錯誤時，可以透過小獎勵，鼓勵孩子們多說幾次，並且注意不能使用強硬的態度來否定孩子。
‘閱讀故事書’也可以實際協助孩子認字與了解簡單的會話應用喔！單純文字的故事書可能會顯得有些單調，因此推薦使用英語繪本，家長帶著孩子們一起閱讀，同一本書多讀幾次，孩子們也許有一天就會使用書本中的文具與爸爸媽媽對話啦！
『學童時期 7-14歲』
此階段的孩子，已經開始正式閱讀教科書，甚至是必須學習更深層的文法知識，面對難度較高的測驗題。教科書上的文字，在學生的眼中會是枯燥乏味的，這時候除了閱讀之外，養成邊讀邊說出來的習慣，除了對快速記憶有幫助之外，父母在旁也能注意孩子們的發音咬字是否有需要矯正的問題存在。 假日或是休閒的時候，讓孩子閱讀內容淺顯易懂的英語雜誌，結合孩童喜歡的電影、音樂內容，閱讀起來不費力，也能增加詞彙量！
倍德恩的教學模式
為了讓孩子更有動力的學習，倍德恩使用多媒體螢幕搭配師生互動的教學模式。也依照各年齡層的孩童，推出符合的設計化課程。進行視覺與觸覺的刺激之外，可以更輕鬆地激發出發育階段兒童的興趣。
除了玩藝術，我們也推出才藝式（西洋棋、西餐禮儀等等）培養的全美語課程，歡迎孩子們選擇喜歡的課程，倍德恩用情境式教學，邊學才藝邊說英語，讓孩子們學得更輕鬆無負擔！
還有更多豐富課程，趕快報名體驗！