科學課堂的老師和學生

STEAM科學素養班

108新課綱|素養科學|問題解決|專案實作

📍真正的素養訓練:
透過實際的生活問題或活動,採專案式教學法,訓練孩子觀察、假設、實驗、分析、以及提出結論的能力!

📍舊有知識的創新:
玩中學,學中玩,讓孩子DIY動手將生活中常見的機構加入創意,跳脫已知的科學知識,邁向創新之路!

📍包含三大科學主題:
涵蓋科學中重要的三大主題:電學、機械、以及生物構造,孩子未來遇見實驗題再也不必害怕!

​課程特色

​專案實作|創意創新|問題解決

  • 結合108課綱素養科學教育,真正培養科學素養的專案實作班。

  • 頂尖學歷教師授課,最高品質的科學教育。

  • 高師生比,客製化孩子的學習歷程。

  • 包含科學重要三大主題,電學、機械、生物通包。

  • ​重視學習自主性,成為終身學習者。

  • 老師全心參與,陪伴孩子學習成長。

青少年學生舉手
 
藝術課

Welcome to 
​STEAM科學素養班

學科學不該止於學理解題,「科學素養」才能落實解決問題!

什麼是「科學素養」?

提出演化論的生物學家達爾文,曾登上小獵犬號,穿越大西洋、南美洲,橫渡太平洋,進入印度洋,繞過非洲好望角回到大西洋返回英國。當他在小獵犬號駛入加拉巴哥群島時,達爾文發現島上的雀鳥並沒有太大差異,但鳥嘴喙厚薄有明顯的不同,且加拉巴哥群島的生物與南美洲大陸的種類非常相似,他懷疑島上生物可能源自於相同的祖先,這些證據也支持了演化論的理論。

仔細想想,這個過程不就是「科學素養」的具體展現嗎?觀察、假設、實驗、分析、提出結論的能力,都是科學素養中很重要的環節!

倍德恩STEAM科學素養班即透過實際的生活問題或活動,採專案式教學法,訓練孩子的【問題解決力】,包含上述的觀察、假設、實驗、分析、以及提出結論等步驟,培育孩子對問題的拆解與分析,展現真正的科學素養。

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認識我們的地球-遙控積木車

德國哲學家康得根據牛頓的萬有引力原理,提出一個太陽系形成的假說,認為太陽系中的太陽、行星和衛星等是由星雲——一種稀薄的雲霧狀微粒物質逐漸演化形成的。從地心引力到太陽系的形成,帶領孩子認識地球的演化與物質,並透過遙控積木車強化孩子對地心引力的認識!


認識我們的地球-磁浮陀螺、電漿球

地球就像一塊大磁鐵,但它不是永磁體,而是電磁體。在地球的深處,熱量不均產生的對流,導致了熔融金屬流動。這種流動通常會形成各種各樣的特定樣子,就像在煎鍋中加熱的油,而流動導體中的此類樣子容易產生磁性。從地球的磁場變化,進一步認識磁浮原理,並透過磁浮陀螺、以及電漿球,讓孩子體會何謂電磁體!


太陽能發電原理-火星探險車

太陽能發電是近年火熱的議題,將陽光轉換成電能,不同於煤炭、石油等礦物燃料會產生有害氣體和廢渣,太陽能發電是一種清潔的能源。本堂課將利用火星探險車,帶領孩子認識太陽能發電的原理,以及用於太陽能發電的重要器材-太陽能板中的物質與原理!

機械構造-宇星機器人

機械構造是科學教育中的重要主題,亦是大朋友小朋友最常玩得不亦樂乎的實驗。透過宇星機器人的組件,本課程將帶領孩子認識機械原理與構造,並透過程式設計操控機器人,來一場充滿技術與技巧的格鬥競賽!

氣體的秘密-水火箭

​日常生活中常聽到的「氣壓」究竟是什麼呢? 氣壓居然力大無窮到可以把火箭射上天空? 當我們把橡膠氣球充氣後放開,氣球就會隨意飛行,水火箭也是相同原理!將氣球換成保特瓶,以打氣筒施加更大的氣壓,加上尾翼導航,就能跑得更遠。本課程透過水火箭實驗,帶領孩子認識氣體與氣壓的原理,更進一步連結牛頓第三運動定律,將力學的奧秘嶄露無遺!

顯微鏡下的世界

提到科學家,孩子第一個想到的不外乎是「顯微鏡」了!顯微鏡時常被運用在各式各樣的科學實驗中,本堂課將帶領孩子學習使用顯微鏡,探索大自然中的微觀世界,並練習製作玻片標本,邁向成為小小科學家的第一步!

麥克納姆輪車

​你知道交通工具的演變嗎? 原來交通工具的演進與動力發展的變化息息相關呢!從古時候的步行、到使用動物作為前進的動力、而後出現科學革命下的產物-蒸氣三輪車,其中的原理究竟是如何演化的呢?讓我們透過麥克納姆輪車,帶領孩子認識科學歷史中最為重要的一項發明-蒸汽動力!

STEAM 實驗介紹

​實驗與真實情境接軌,素養科學從生活開始!

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​精緻小班,客製化學習歷程,現正開班中
STEAM科學素養班

課程堂數:一期12堂

課程時間:星期二、四 16:30-18:00

班級人數:五人開班,十人滿班。

​上課地點:倍德恩信義分校

生物類

​一期十二堂,完整學習科學實驗
課程大綱

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​優良的師資團隊,給予孩子高品質的教育
師資介紹

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